MOMENTOS
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ENCUENTRO No. 6: RENOVAMOS NUESTRA VIDA DE
PAREJA
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DISPONER
(10 minutos)
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Hemos llegado encuentro que cierra
este primer bloque de nuestro Itinerario Prematrimonial.
Iniciemos en el nombre del Padre, del hijo y del Espíritu Santo.
Invocamos la presencia del Espíritu
Santo rezando juntos la siguiente oración:
ALMA DE MI
ALMA
¡Oh,
Espíritu Santo,
alma de mi
alma,
te adoro!
Ilumíname,
guíame,
fortaléceme,
consuélame.
Dime qué
he de hacer;
dame tus
órdenes:
te prometo
someterme
a todo lo
que desees de mí
y aceptar
todo lo que permitas
que me
suceda.
Hazme tan
sólo conocer tu voluntad.
Así sea.
Preguntémonos:
·
¿Cada cuanto evaluamos nuestra relación de
pareja?
·
¿Hacemos cambios significativos para
mejorar nuestra relación de pareja?
Escribimos
las respuestas en nuestro “cuaderno de encuentro”.
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PRESENTAR
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Estamos concluyendo
la primera parte de nuestro recorrido por este itinerario.
La meta de este
primer bloque era “reconocer las virtudes de una pareja realmente comprometida para la
elaboración del Plan de Vida de Pareja.
Para ello
reflexionamos acerca de la construcción de nuestra libertad, el sentido de
nuestra vida de pareja, la forma como gestionamos nuestro plan de vida, la necesidad
de fundamentar nuestra relación en la comprensión y la importancia de hallar
nuestro equilibrio creativo.
En este
encuentro realizaremos una reflexión acerca de la forma como evolucionamos en
nuestra relación desde el punto de vista de las clases de amor y las etapas
de la vida de pareja para tener una visión de conjunto desde el sentido de trascendencia
de nuestra vida matrimonial.
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EVOCAR
(15 minutos)
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Veamos el siguiente video y reflexionemos
acerca del mensaje que nos trae.
Video el amor tiene 5 etapas
Reflexionemos:
1. ¿En
qué etapa está nuestro amor?
2. ¿Qué hemos aprendido de las etapas por las que
ha pasado nuestro amor?
Redactamos nuestra respuesta a
las anteriores preguntas de reflexión en nuestro “cuaderno de encuentro”.
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PROFUNDIZAR
(15 min.)
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RENOVAR
NUESTRA VIDA DE PAREJA
El amor nace de una mirada,
es un momento de olvidarse.
Crece con deseos de darse
apoyado en la esperanza.
Se consuma en el olvido total
de un gozo recíproco.
Ignacio Larrañaga. Presbítero.
Nuestra relación
es fruto de una elección libre que se originó del enamoramiento y ahora se
encuentra ante una decisión que tiene carácter de definitiva, como dice la
formula de la bendición del sacerdote: “hasta que la muerte los separe”.
Es importante que reconozcamos
las etapas de la relación de una pareja y las clases de amor que las
caracterizan.
La vida de pareja
maneja una serie de interacciones que determinan una estructura relacional la
cual va evolucionando.
Concretemos:
De acuerdo con lo reflexionado en las dos lecturas,
respondamos:
· ¿Qué
características de las clases de amor se evidencian en nuestra relación de
pareja?
· ¿De qué
manera estas características concuerdan con la modalidad de relación que
llevamos?
Redactamos las respuestas en nuestro “cuaderno de
encuentro”, y lo compartimos al correo prematrimonialvetpm@gmail.com
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GENERALIZAR
(20 minutos)
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La decisión de casarnos conlleva
implícitamente la creación de una cultura propia: nuestras costumbres,
rituales, mitos… Nuestra cultura se convertirá en la “cultura familiar”
porque incorpora los sueños de ambos, los hábitos de ambos, los valores de
ambos, los ideales de ambos…Este es el sentido de trascendencia que hace que
los conflictos sean menos intensos y los problemas que no son fáciles de
solucionar no nos estanquen.
Consignemos en nuestro “cuaderno
de encuentro” los acuerdos a que hemos llegado luego de desarrollar el
cuestionario.
Recordemos que es necesario
compartir lo que hemos consignado en nuestro cuaderno enviando imágenes al correo
electrónico prematrimonialvetpm@gmail.com
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CONCLUIR
(10
minutos)
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En un párrafo sintetizamos
el encuentro que hemos vivido y lo compartimos al correo electrónico de
contacto.
Para finalizar,
rezamos con la siguiente oración:
Gracias,
Señor, por la bendición de nuestro matrimonio.
Señor, te pedimos humildemente que vengas y
camines con nosotros.
Que tu bendición y tu palabra guíen
nuestros pasos.
Que aprendamos de ti el verdadero
significado del amor
hasta ser capaces de aguantarlo todo,
de creerlo todo, de esperarlo todo, de
soportarlo todo.
Nuestra oración hoy es de gratitud por lo
que has hecho,
por nuestro amor y por lo que seguirás
haciendo en nuestras vidas.
Amen.
En el nombre
del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.
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domingo, 31 de mayo de 2020
Encuentro No. 6
VISIÓN EVOLUTIVA DE LAS RELACIONES DE PAREJA
LA FORMACIÓN DE LA PAREJA
La pareja humana se conforma con base en la respuesta de una
serie de necesidades de la especie, la más evidente, la reproducción, pero, a
la vez, necesidades del individuo tales como el no estar solo (compañía), la
ayuda y apoyo mutuo (solidaridad).
A nivel evolutivo, la pareja humana se configura como
“matrimonio” a partir de la elección del cónyuge, lo cual ha estado sometido a
condiciones sociales y culturales acordes al grupo humano y al momento de la
historia en que viva la pareja. Desde una asignación de pareja por parte de los
padres por criterios económicos, de casta o de Estado, hasta la elección libre
e individual que se da en occidente, como resultado de una larga evolución
económica, ideológica y social, y que se basa en la atracción sexual y el
enamoramiento, derivando en el concepto de “pareja romántica”.
FASES DE LA FORMACIÓN DE LA PAREJA
Perspectiva del
comportamiento humano.
Debido a que los comportamientos en el ser humano están
socializados, la pareja busca casarse para formar una familia, cimentar una
fuente de afectividad y de fidelidad sexual. Esta perspectiva considera tres
fases:
Fase de cortejo: corresponde al enamoramiento con el cual
suelen iniciarse la mayoría de relaciones de pareja y que al finalizar puede
concluir con la separación si no se sabe seguir adelante en su evolución. Al
enfriarse el circuito de fusión (apego), un rechazo sexual puede terminar en
una infidelidad, debido a que esta fase está sostenida por el circuito del
placer.
Fase de
nidificación: corresponde a la formación de un hogar, de estabilidad
proyectada en una descendencia y por lo tanto en la gestación y la crianza. En
nuestra sociedad el nido equivale al apartamento o la casa donde la pareja
inicia su vida en común (convivencia) antes de que lleguen los hijos.
La convivencia implica fabricar el nido y gestionarlo
eficazmente en lo funcional y lo emocional, en lo económico y lo educativo,
entre otros muchos aspectos.
Fase de crianza:
tiene que ver con la corresponsabilidad en la crianza de los hijos. En otro
tiempo se asignaban culturalmente los roles de acuerdo al sexo (marido y mujer)
y con ellos una responsabilidad específica en la educación y protección de los
hijos. En la actualidad estos roles se han difuminado dando paso a la
negociación de la posición de cada uno en la responsabilidad compartida de la
crianza de los hijos y el funcionamiento del hogar.
Perspectiva antropológica.
Esta perspectiva considera las dimensiones sociológica,
psicológica y filosófica en la comprensión del mundo de la pareja.
La mirada filosófica deja a un lado la función reproductiva
de la pareja y se centra en el análisis de la relación de los amantes. Distingue
tres variedades en el amor: eros, philia y ágape, los cuales se pueden
considerar como los componentes esenciales en una relación de pareja. Estas
variedades siguen un recorrido evolutivo ligado a un proceso de maduración de
la relación. Walter Riso (2003) caracteriza de manera sintética cada una de
estas variedades de la siguiente forma:
·
Eros; el amor que toma y se satisface (el
enamoramiento),
·
Philia; en el que se comparten sueños y
proyectos (amor-amistad) y
·
Ágape; el amor que da y se compadece, el que
vela por el «otro».
EROS
De acuerdo con la mitología griega, Eros nace de la
carencia, la pobreza, el déficit y la necesidad, por lo tanto, busca saciarse
de poder, belleza, riqueza. Eros era el demonio del deseo porque buscaba
incesantemente lo que necesitaba y al enamorarse, creía descubrir en el otro el
objeto para colmar su indigencia. Su ambición era narcisista y egoísta. Las
formas de aplacar a Eros eran buscando su satisfacción inmediata (necesidad
sexual), y la otra buscando su satisfacción definitiva (enamoramiento).
En el ser humano la experiencia subjetiva del enamoramiento conlleva
una activación del mundo del deseo y de la fantasía: se ve a la persona objeto
del enamoramiento dotada de cualidades y atributos deseables que resultan
atractivos para el sujeto enamorado que tienen que ver con aspectos físicos,
morales, personales o sociales. Es frecuente que aquello que más atrae al
enamorado son las características que este percibe en el otro como
complementarias a sus propios déficits o carencias. El entusiasmo y admiración
pueden llevar al afán posesivo.
PHILIA
Es el amor de amistad y puede asociarse al amor fraternal
sin necesidad de lazo de sangre. Se basa en el conocimiento mutuo, el interés,
la admiración, el diálogo, el respeto, la reciprocidad, la simpatía y la
comunicación. Es un amor de proximidad, que encuentra placer en el compartir
preocupaciones, esperanzas, anhelos, descubrimientos, experiencias, intereses,
aficiones, gustos. Es entrar en el mundo del otro y abrir el propio para
favorecer el intercambio de pensamientos y sentimientos muy íntimos.
En la construcción de una pareja no basta con la Philia, es
necesario incluir la semilla del Eros. Cuando éste falta, se extingue o
simplemente no ha existido, toma la forma de amor pasajero. Muchos de los
problemas de pareja son causados por la falta de satisfacción mutua.
ÁGAPE
Es el equivalente del amor incondicional y desinteresado.
Así como para los griegos el amor era una divinidad, para los cristianos Dios
es amor (Ágape). Es el amor que dan los padres a sus hijos, el que pueden
sentir ocasionalmente los profesionales de la educación, la salud o de una
actividad social por las personas a las que sirven, el amor que pueden sentir
de manera más estable las personas religiosas o las consagradas a actividades
benéficas por sus pupilos.
Gracias a este amor, las parejas enfrentan y superan
problemas provenientes de enfermedades, fracasos, contratiempos de la vida. Es
el amor de ternura y cuidado entre los esposos. Es un amor que no requiere
reciprocidad por se generoso, halla satisfacción en el dar más que en el
recibir. Es el amor que busca el bienestar y la felicidad de la persona
amada.
Perspectiva
psicosocial
En esta perspectiva se tienen en cuenta aspectos evolutivos
propios de la formación de la pareja y relacionales propios de las
características interpersonales y afectivas de la relación.
Robert Sternberg (1989, 2002), propone una visión triangular
de los componentes del amor:
·
Pasión: activación neurofisiológica o
emocional que lleva al romance, la atracción física y la interacción sexual.
·
Intimidad: sentimiento de cercanía que
obtiene una pareja que se atreve a asumir el riesgo mutuo de mostrar sus
sentimientos y pensamientos más íntimos.
·
Compromiso: decisión de amar a alguien
(al principio) y a mantener (después) una relación que se está desarrollando
Al combinar estos tres factores resultan siete distintos
tipos de amor, los cuales se pueden ir cambiando en la relación:
1.
Enamoramiento: basado predominantemente
en la experiencia pasional.
2.
Amistad: compuesto de intimidad sin
compromiso ni pasión.
3.
Amor vacío: caracterizado por un
compromiso sin pasión ni intimidad, por ejemplo, «para mantener las
apariencias» o «por el bien de los hijos».
4.
Amor de compañeros: construido en base a
la intimidad y el compromiso, pero sin pasión, típico de parejas que llevan
juntas mucho tiempo y conviven armoniosamente.
5.
Amor ilusorio: mezcla de pasión y
compromiso, pero sin ninguna intimidad ni conocimiento mutuo.
6.
Amor romántico: compuesto de pasión e
intimidad, en ausencia de compromiso.
7.
Amor consumado: combinación de los tres
componentes de pasión, intimidad y compromiso.
Si combinamos las perspectivas vistas hasta ahora tendremos
una visión de conjunto muy interesante para ayudar a comprender la dinámica de
las relaciones de pareja tanto en lo evolutivo como en la dinámica relacional.
A las parejas les puede ayudar a comprender sus propias dinámicas relacionales
y las posibles crisis que les pueden llegar a ocurrir.
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EROS
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PHILIA
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ÁGAPE
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Atracción sexual,
seducción, enamoramiento, cortejo, idealización, proyección narcisista,
relación posesiva.
|
Reconocimiento,
respeto y aceptación del otro, comunicación afectiva, empatía, conocimiento
mutuo. Compartir ideales, aficiones, gustos. Enriquecimiento mutuo.
|
Cuidar
desinteresadamente. Amor incondicional. Postura oblativa. Implica un
compromiso auténtico.
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FUSIÓN
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INTIMIDAD
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COMPROMISO
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AUTOESTIMA DEL SER
Me quiero y acepto
porque soy y existo.
La autoestima tiene
que estar subyacente en todos los momentos evolutivos de la relación.
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Compartamos:
· ¿En
qué fase se encuentra nuestra relación?
· ¿Experimentamos
en nuestra relación los tres tipos de amor de la perspectiva antropológica? ¿Cómo
lo evidenciamos?
Referencia
Bibliográfica
Villegas, M. y Mallor, P. (2012). La dimensión estructural y
evolutiva en las relaciones de pareja. Acción Psicológica, 9(2), 97-108 doi:
http://dx.doi.org/10.5944/ap.9.2.41074
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