domingo, 31 de mayo de 2020

Encuentro No. 6


MOMENTOS
ENCUENTRO No. 6: RENOVAMOS NUESTRA VIDA DE PAREJA
DISPONER
(10 minutos)

Hemos llegado encuentro que cierra este primer bloque de nuestro Itinerario Prematrimonial.

Iniciemos en el nombre del Padre, del hijo y del Espíritu Santo.

Invocamos la presencia del Espíritu Santo rezando juntos la siguiente oración:

ALMA DE MI ALMA

¡Oh, Espíritu Santo,
alma de mi alma,
te adoro!
Ilumíname, guíame,
fortaléceme, consuélame.
Dime qué he de hacer;
dame tus órdenes:
te prometo someterme
a todo lo que desees de mí
y aceptar todo lo que permitas
que me suceda.
Hazme tan sólo conocer tu voluntad.
Así sea.

Preguntémonos:

·       ¿Cada cuanto evaluamos nuestra relación de pareja?
·       ¿Hacemos cambios significativos para mejorar nuestra relación de pareja?
Escribimos las respuestas en nuestro “cuaderno de encuentro”.
PRESENTAR
Estamos concluyendo la primera parte de nuestro recorrido por este itinerario.

La meta de este primer bloque erareconocer las virtudes de una pareja realmente comprometida para la elaboración del Plan de Vida de Pareja.

Para ello reflexionamos acerca de la construcción de nuestra libertad, el sentido de nuestra vida de pareja, la forma como gestionamos nuestro plan de vida, la necesidad de fundamentar nuestra relación en la comprensión y la importancia de hallar nuestro equilibrio creativo.

En este encuentro realizaremos una reflexión acerca de la forma como evolucionamos en nuestra relación desde el punto de vista de las clases de amor y las etapas de la vida de pareja para tener una visión de conjunto desde el sentido de trascendencia de nuestra vida matrimonial.

EVOCAR
(15 minutos)

Veamos el siguiente video y reflexionemos acerca del mensaje que nos trae.

Video el amor tiene 5 etapas


Reflexionemos:

1.     ¿En qué etapa está nuestro amor?
2.      ¿Qué hemos aprendido de las etapas por las que ha pasado nuestro amor?

Redactamos nuestra respuesta a las anteriores preguntas de reflexión en nuestro “cuaderno de encuentro”.

PROFUNDIZAR
(15 min.)

RENOVAR NUESTRA VIDA DE PAREJA

El amor nace de una mirada,
es un momento de olvidarse.
Crece con deseos de darse
apoyado en la esperanza.
Se consuma en el olvido total
de un gozo recíproco.
Ignacio Larrañaga. Presbítero.

Nuestra relación es fruto de una elección libre que se originó del enamoramiento y ahora se encuentra ante una decisión que tiene carácter de definitiva, como dice la formula de la bendición del sacerdote: “hasta que la muerte los separe”.

Es importante que reconozcamos las etapas de la relación de una pareja y las clases de amor que las caracterizan.


La vida de pareja maneja una serie de interacciones que determinan una estructura relacional la cual va evolucionando.


Concretemos:
De acuerdo con lo reflexionado en las dos lecturas, respondamos:
·       ¿Qué características de las clases de amor se evidencian en nuestra relación de pareja?
·       ¿De qué manera estas características concuerdan con la modalidad de relación que llevamos?
Redactamos las respuestas en nuestro “cuaderno de encuentro”, y lo compartimos al correo prematrimonialvetpm@gmail.com
GENERALIZAR
(20 minutos)

La decisión de casarnos conlleva implícitamente la creación de una cultura propia: nuestras costumbres, rituales, mitos… Nuestra cultura se convertirá en la “cultura familiar” porque incorpora los sueños de ambos, los hábitos de ambos, los valores de ambos, los ideales de ambos…Este es el sentido de trascendencia que hace que los conflictos sean menos intensos y los problemas que no son fáciles de solucionar no nos estanquen. 


Consignemos en nuestro “cuaderno de encuentro” los acuerdos a que hemos llegado luego de desarrollar el cuestionario.

Recordemos que es necesario compartir lo que hemos consignado en nuestro cuaderno enviando imágenes al correo electrónico prematrimonialvetpm@gmail.com

CONCLUIR
(10 minutos)

En un párrafo sintetizamos el encuentro que hemos vivido y lo compartimos al correo electrónico de contacto.

Para finalizar, rezamos con la siguiente oración:

Gracias, Señor, por la bendición de nuestro matrimonio.

Señor, te pedimos humildemente que vengas y camines con nosotros.
Que tu bendición y tu palabra guíen nuestros pasos.
Que aprendamos de ti el verdadero significado del amor
hasta ser capaces de aguantarlo todo,
de creerlo todo, de esperarlo todo, de soportarlo todo.
Nuestra oración hoy es de gratitud por lo que has hecho,
por nuestro amor y por lo que seguirás haciendo en nuestras vidas.
Amen.

En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Amén.



VISIÓN EVOLUTIVA DE LAS RELACIONES DE PAREJA


LA FORMACIÓN DE LA PAREJA

La pareja humana se conforma con base en la respuesta de una serie de necesidades de la especie, la más evidente, la reproducción, pero, a la vez, necesidades del individuo tales como el no estar solo (compañía), la ayuda y apoyo mutuo (solidaridad).

A nivel evolutivo, la pareja humana se configura como “matrimonio” a partir de la elección del cónyuge, lo cual ha estado sometido a condiciones sociales y culturales acordes al grupo humano y al momento de la historia en que viva la pareja. Desde una asignación de pareja por parte de los padres por criterios económicos, de casta o de Estado, hasta la elección libre e individual que se da en occidente, como resultado de una larga evolución económica, ideológica y social, y que se basa en la atracción sexual y el enamoramiento, derivando en el concepto de “pareja romántica”.

FASES DE LA FORMACIÓN DE LA PAREJA

Perspectiva del comportamiento humano.

Debido a que los comportamientos en el ser humano están socializados, la pareja busca casarse para formar una familia, cimentar una fuente de afectividad y de fidelidad sexual. Esta perspectiva considera tres fases:

Fase de cortejo:  corresponde al enamoramiento con el cual suelen iniciarse la mayoría de relaciones de pareja y que al finalizar puede concluir con la separación si no se sabe seguir adelante en su evolución. Al enfriarse el circuito de fusión (apego), un rechazo sexual puede terminar en una infidelidad, debido a que esta fase está sostenida por el circuito del placer.

Fase de nidificación: corresponde a la formación de un hogar, de estabilidad proyectada en una descendencia y por lo tanto en la gestación y la crianza. En nuestra sociedad el nido equivale al apartamento o la casa donde la pareja inicia su vida en común (convivencia) antes de que lleguen los hijos.

La convivencia implica fabricar el nido y gestionarlo eficazmente en lo funcional y lo emocional, en lo económico y lo educativo, entre otros muchos aspectos.

Fase de crianza: tiene que ver con la corresponsabilidad en la crianza de los hijos. En otro tiempo se asignaban culturalmente los roles de acuerdo al sexo (marido y mujer) y con ellos una responsabilidad específica en la educación y protección de los hijos. En la actualidad estos roles se han difuminado dando paso a la negociación de la posición de cada uno en la responsabilidad compartida de la crianza de los hijos y el funcionamiento del hogar. 

Perspectiva antropológica.

Esta perspectiva considera las dimensiones sociológica, psicológica y filosófica en la comprensión del mundo de la pareja.

La mirada filosófica deja a un lado la función reproductiva de la pareja y se centra en el análisis de la relación de los amantes. Distingue tres variedades en el amor: eros, philia y ágape, los cuales se pueden considerar como los componentes esenciales en una relación de pareja. Estas variedades siguen un recorrido evolutivo ligado a un proceso de maduración de la relación. Walter Riso (2003) caracteriza de manera sintética cada una de estas variedades de la siguiente forma:

·       Eros; el amor que toma y se satisface (el enamoramiento),
·       Philia; en el que se comparten sueños y proyectos (amor-amistad) y
·       Ágape; el amor que da y se compadece, el que vela por el «otro».

EROS
De acuerdo con la mitología griega, Eros nace de la carencia, la pobreza, el déficit y la necesidad, por lo tanto, busca saciarse de poder, belleza, riqueza. Eros era el demonio del deseo porque buscaba incesantemente lo que necesitaba y al enamorarse, creía descubrir en el otro el objeto para colmar su indigencia. Su ambición era narcisista y egoísta. Las formas de aplacar a Eros eran buscando su satisfacción inmediata (necesidad sexual), y la otra buscando su satisfacción definitiva (enamoramiento).

En el ser humano la experiencia subjetiva del enamoramiento conlleva una activación del mundo del deseo y de la fantasía: se ve a la persona objeto del enamoramiento dotada de cualidades y atributos deseables que resultan atractivos para el sujeto enamorado que tienen que ver con aspectos físicos, morales, personales o sociales. Es frecuente que aquello que más atrae al enamorado son las características que este percibe en el otro como complementarias a sus propios déficits o carencias. El entusiasmo y admiración pueden llevar al afán posesivo.

PHILIA
Es el amor de amistad y puede asociarse al amor fraternal sin necesidad de lazo de sangre. Se basa en el conocimiento mutuo, el interés, la admiración, el diálogo, el respeto, la reciprocidad, la simpatía y la comunicación. Es un amor de proximidad, que encuentra placer en el compartir preocupaciones, esperanzas, anhelos, descubrimientos, experiencias, intereses, aficiones, gustos. Es entrar en el mundo del otro y abrir el propio para favorecer el intercambio de pensamientos y sentimientos muy íntimos.

En la construcción de una pareja no basta con la Philia, es necesario incluir la semilla del Eros. Cuando éste falta, se extingue o simplemente no ha existido, toma la forma de amor pasajero. Muchos de los problemas de pareja son causados por la falta de satisfacción mutua.

ÁGAPE
Es el equivalente del amor incondicional y desinteresado. Así como para los griegos el amor era una divinidad, para los cristianos Dios es amor (Ágape). Es el amor que dan los padres a sus hijos, el que pueden sentir ocasionalmente los profesionales de la educación, la salud o de una actividad social por las personas a las que sirven, el amor que pueden sentir de manera más estable las personas religiosas o las consagradas a actividades benéficas por sus pupilos.

Gracias a este amor, las parejas enfrentan y superan problemas provenientes de enfermedades, fracasos, contratiempos de la vida. Es el amor de ternura y cuidado entre los esposos. Es un amor que no requiere reciprocidad por se generoso, halla satisfacción en el dar más que en el recibir. Es el amor que busca el bienestar y la felicidad de la persona amada. 

Perspectiva psicosocial

En esta perspectiva se tienen en cuenta aspectos evolutivos propios de la formación de la pareja y relacionales propios de las características interpersonales y afectivas de la relación.

Robert Sternberg (1989, 2002), propone una visión triangular de los componentes del amor:

·       Pasión: activación neurofisiológica o emocional que lleva al romance, la atracción física y la interacción sexual.
·       Intimidad: sentimiento de cercanía que obtiene una pareja que se atreve a asumir el riesgo mutuo de mostrar sus sentimientos y pensamientos más íntimos.
·       Compromiso: decisión de amar a alguien (al principio) y a mantener (después) una relación que se está desarrollando

Al combinar estos tres factores resultan siete distintos tipos de amor, los cuales se pueden ir cambiando en la relación:

1.     Enamoramiento: basado predominantemente en la experiencia pasional.
2.     Amistad: compuesto de intimidad sin compromiso ni pasión.
3.     Amor vacío: caracterizado por un compromiso sin pasión ni intimidad, por ejemplo, «para mantener las apariencias» o «por el bien de los hijos».
4.     Amor de compañeros: construido en base a la intimidad y el compromiso, pero sin pasión, típico de parejas que llevan juntas mucho tiempo y conviven armoniosamente.
5.     Amor ilusorio: mezcla de pasión y compromiso, pero sin ninguna intimidad ni conocimiento mutuo.
6.     Amor romántico: compuesto de pasión e intimidad, en ausencia de compromiso.
7.     Amor consumado: combinación de los tres componentes de pasión, intimidad y compromiso.

Si combinamos las perspectivas vistas hasta ahora tendremos una visión de conjunto muy interesante para ayudar a comprender la dinámica de las relaciones de pareja tanto en lo evolutivo como en la dinámica relacional. A las parejas les puede ayudar a comprender sus propias dinámicas relacionales y las posibles crisis que les pueden llegar a ocurrir.


EROS
PHILIA
ÁGAPE
Atracción sexual, seducción, enamoramiento, cortejo, idealización, proyección narcisista, relación posesiva.
Reconocimiento, respeto y aceptación del otro, comunicación afectiva, empatía, conocimiento mutuo. Compartir ideales, aficiones, gustos. Enriquecimiento mutuo.
Cuidar desinteresadamente. Amor incondicional. Postura oblativa. Implica un compromiso auténtico.
FUSIÓN
INTIMIDAD
COMPROMISO
AUTOESTIMA DEL SER
Me quiero y acepto porque soy y existo.
La autoestima tiene que estar subyacente en todos los momentos evolutivos de la relación.


Compartamos:
·       ¿En qué fase se encuentra nuestra relación?
·       ¿Experimentamos en nuestra relación los tres tipos de amor de la perspectiva antropológica? ¿Cómo lo evidenciamos? 

 
Referencia Bibliográfica
Villegas, M. y Mallor, P. (2012). La dimensión estructural y evolutiva en las relaciones de pareja. Acción Psicológica, 9(2), 97-108 doi: http://dx.doi.org/10.5944/ap.9.2.41074

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